2.4. CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DIDÁCTICO

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 Modelos didácticos

Comunicativo:


Se consideran los procesos didácticos para el desarrollo de las competencias como es la comunicación oral  para la comprensión de textos escritos y orales, así como la producción de textos y, de manera específica para cada una de las competencias.


Curricular:


Este se enfoca a la acción de enseñanza del docente al estudiante este esta basado en las estrategias, metodologías y técnicas que se implemente en la planificación.

 Sistemático:


Orientado a la normativa de estructuras y procesos a las funciones sociométricas y psicométricas que se encontraran en la institución.

Características 



Es de carácter interdisiplinado. 

Mantener siempre un sentido intencional.

Principal fin debe ser practico o interventivo.

Este se basa y enfoca en el sentido participativo ,explicativo ,normativo y de proyección.


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El principal objetivo de los procesos pedagógicos es mantener una interacción activa entre los estudiantes y los docentes, con la finalidad de fomentar el proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre y cuando se combinen diferentes técnicas y métodos para dar cumplimiento al objetivo planteado. Estos procesos se los realiza para el reforzamiento de los conocimientos adquiridos en el aula de clase , mediante acciones que garanticen un trabajo efectivo que genera el cognitivismo.       
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